Урок по геронтологии и психологии «Оценка здорового образа жизни» (преподаватели Н.С. Базаева и Е.И. Сотникова) повысил интерес студентов к освоению будущей специальности.
Бинарный урок с элементами исследовательской работы и деловой игры, с решением ситуационных задач способствовал воспитанию профессионального интереса. При его подготовке студенты посетили долгожителей Темникова, выявили их проблемы, поинтересовались условиями жизни и удивились их активности, желанию жить и приносить пользу обществу.
Проблемам инфекционной безопасности медперсонала был посвящен нестандартный урок преподавателя М.Д. Тутаевой «Внутрибольничные инфекции». Он проводился с элементами игры КВН и блиц-опроса.
Учебно-познавательная деятельность студентов позволяет поддерживать высокий уровень подготовки специалистов, а инновационные технологии служат мотивом профессионального роста как преподавателей, так и студентов.
